学术动态

2022-12-09养正讲坛:思维的实践•儿童、民间、原始及现代性——人的艺术思维状态及其复杂性研究

2022-12-09养正讲坛:古典音乐欣赏启蒙

2022-12-09养正讲坛:义务教育新课标背景下的幼小课程衔接问题

2022-11-16养正讲坛:儿童生长发育评估

2022-11-03养正讲坛:读写萌发:理论、研究与实践

2022-08-11幼儿情绪与社会性发展实验室2022学术论坛第四期:网络与触屏环境下的儿童认知发展

2022-07-25幼儿情绪与社会性发展实验室2022学术论坛第三期:早期气质对于儿童社会适应的影响——一项追踪研究的证据

2022-07-08幼儿情绪与社会性发展实验室 2022学术论坛第二期:互联网与儿童的成长

2022-07-08养正讲坛:中国托育历史及国际托育趋势

2022-06-24幼儿情绪与社会性发展实验室 2022学术论坛第一期: 儿童心理理论研究

2022-06-17养正讲坛:自然生长——以蒋非然为例浅谈儿童美术教育

2022-06-13养正讲坛:追踪数据分析方法的发展及其应用

2022-06-07养正讲坛: 项目学习的理论与实践

2022-06-07养正讲坛:我国学前教育财政投入与早期儿童发展:成就、挑战与展望

2022-05-26养正讲坛第一讲:学前教育的“学前性”

2018-05-30学术讲座:安吉游戏引发的幼儿园课程改革

2014-12-16幼儿看护中的法律问题

2014-12-11学校教育科学研究思维

2014-10-232014年北京学前教育论坛论文集

2014-10-07执灯人招募手册——第五期