2024年10月25日下午，学院科研办在东二区南楼第一会议室组织了刘天子老师2024年度立项的北京市教育科学“十四五”规划重点课题《学前教育托幼一体化背景下师资的有效供给与优化配置研究》（BAFA24040）的开题论证会。首都师范大学学前教育学院特聘教授和建花、北京大学经济学院长聘副教授李博以及北京师范大学社会学院副教授高嘉敏受邀出席并对该课题的开展提出建议，和建花老师担任该开题论证会的专家组组长。

论证会上，刘天子老师首先就课题的选题背景、研究内容、思路方法、创新之处、研究计划以及预期成果等方面进行了详细的汇报。人口新形势下，幼儿园适龄儿童生源数量减少，学前教育领域出现幼儿园教师队伍过剩、学前教育资源冗余等一系列问题。在此背景下，构建“托幼一体化”模式，成为科学规划学前教育资源、减少幼儿园业务转换成本的重要举措。刘天子老师认为，应顺应学前教育托幼一体化发展趋势，以“0-6大学前”整合发展模式优化幼儿园师资的配置过程，从而助力学前教育高质量发展。

与会专家在认真听取报告后，与刘天子老师就有关问题进行了深度交流与探讨，并给出了相应的指导意见。和建花教授认为，项目前期工作思路全面，理论根基扎实，在研究中应注意人口数据的一致性；李博副教授指出应在研究中突出政策的推进作用，亦应考虑到“少子化”现象在空间上的不均衡性；高嘉敏副教授提出应明确课题中“有效供给”概念、在研究中综合考虑城市人口流动因素等问题。

经过讨论，专家们一致认为本次开题逻辑清晰、内容详实，同意通过开题，并对课题未来的成果提出了期待。